Graduada em Ciências Sociais (IFCS/UFRJ), mestre em Sociologia e Antropologia (PPGSA/UFRJ) e doutora em Antropologia Social (PPGAS/MN/UFRJ), tendo defendido tese “intitulada Entre o Rural e o Urbano – uma etnografia da categoria juventude rural”, sob orientação do Prof. Dr. Moacir Palmeira, publicada em 2013 pela editora Contra Capa com apoio da Faperj.
É Professora Titular da UFRRJ, atuando na graduação de Ciências Sociais, no PPGCS e no CPDA. De 09/2011 a 06/2015 foi cedida para exercer a Coordenadora-Geral de Políticas Transversais da Secretaria Nacional de Juventude (SNJ/SG/Presidência da República). De 07/2015 a 06/2016 foi cedida para exercer a Coordenadora-Geral de Apoio a Órgãos Colegiados (SDT/MDA), atuando na coordenação do programa dos Núcleos de Extensão em Desenvolvimento Territorial e na articulação com movimentos sociais e gestores para a gestão dos territórios rurais.
Integra o Grupo de Trabalho Infâncias y juventudes da Clacso. Co-coordena o Grupo de Trabalho do CNPq em Gênero e Ruralidades. Atua com os seguintes temas: marcadores sociais, juventude, participação política, questão agrária, juventude rural, políticas públicas e gênero e identidade política.
Postado em 16/04/2018 - 13:24 - Atualizado em 26/09/2023 - 13:45
No próximo dia 15 de abril às 14h teremos a honra de receber Paulo Jannuzzi, professor da Escola Nacional de … leia mais
Nos dias 26 e 27 de abril de 2025, será realizada, na cidade do Rio de Janeiro, no Museu da … leia mais
O artigo científico intitulado “Colonialismo tóxico: territórios em sacrifício e crise ecológica pela contaminação” acaba de ser publicado na Revista … leia mais
Na mesa de debate Cadeia minero-siderúrgica e clima: da responsabilização das empresas à defesa dos direitos humanos, vamos partir de … leia mais
As inscrições estão abertas para o 11° Encontro da Rede de Estudos Rurais, que acontecerá em Vitória da Conquista – … leia mais
O livro “Descolonizar la naturaleza”, lançado pelo o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (Clacso) presta uma homenagem ao … leia mais
