O presente projeto tem como objetivo principal contribuir com a formação dos tutores no âmbito da Deliberação CEPE 87 de 27 de julho de 2016, Edital 27/2023 PROGRAD UFRRJ. O referido edital tem como foco a oferecer aos alunos ingressantes apoio acadêmico-pedagógico em disciplinas básicas dos cursos da área das Exatas, que apresentam alto índice de retenção, bem como colaborar para a inserção do estudante na vida universitária, por meio da seleção de tutores para atuar junto estes alunos ingressantes.

O grupo PET Matemática e Meio Ambiente, em acordo com a PROGRAD, oferecerá aos tutores selecionados para Matemática Básica atividades semanais, regulares, de caráter de formação e acompanhamento, de maneira que estes possam preparar-se para atuar junto aos alunos ingressantes na semana seguinte a cada encontro e ainda analisar e avaliar as atividades de tutoria realizadas na semana anterior.

Adotaremos como metodologia aulas expositivas baseadas nos materiais já organizados pelo grupo PET Matemática e Meio Ambiente e que compreende um e-book com texto básico, exercícios e atividades com tecnologias digitais. Importante ressaltar que trata-se de uma atuação inovadora no âmbito do próprio grupo que já detém 7 realizações consecutivas da oferta da tutoria em matemática básica a alunos da universidade, diretamente, e que agora vale-se deste know-how para oferecer a formação aos futuros tutores.

A proposição das atividades contemplará ainda o uso de ambiente virtual de apoio em caráter complementar com vistas ao envio e entrega de materiais pelos tutores-cursistas, segundo a seguinte proposta:

Semana n – Encontro dos Petianos com os tutores para estudos dos conteúdos a serem vistos com os alunos ingressantes na semana n+1. Estes estudos serão conduzidos a partir dos materiais disponibilizados na semana n-1 para estudo no ambiente virtual de apoio para que os tutores acessem e possam trazer suas demandas para discussão neste encontro presencial semanal. Adicionalmente, ainda no encontro semanal, realizaremos análise do encontro dos tutores com os alunos ingressantes realizado na semana n-1, de maneira que seja possível a realização de um acompanhamento e monitoramento estreito da atuação dos tutores junto aos alunos ingressantes

PÚBLICO ALVO

Público Alvo Interno: Formação e Acompanhamento Pedagógico dos tutores do projeto Tutoria em Matemática Básica
Público Alvo Externo: Interessados em geral.