La Universidad Federal Rural de Río de Janeiro (UFRRJ), en consonancia con otras universidades públicas del país, creó una unidad destinada al estímulo de la producción científica y del conocimiento en diferentes áreas del pensamiento, velando por un enfoque multi e interdisciplinario de estudios en la frontera de la investigación académica. De esta forma es que se constituyó el Centro de Estudios Avanzados (CEA), órgano vinculado directamente a la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (PROPPG), asentado en siete ejes temáticos de trabajo, los cuales son: Seguridad Alimentaria; Desarrollo Sostenible; Innovación; Estado, Instituciones y Políticas Públicas; Salud Única; Cultura, Sociedad y Memoria; e Inclusión Social y Derechos Humanos. Congregando a investigadores y profesores de la propia universidad e investigadores – nacionales y extranjeros – visitantes, el CEA posee los siguientes objetivos:
a) identificar, sistematizar y organizar las informaciones sobre las investigaciones en curso en la UFRRJ, especialmente aquellas de carácter interdisciplinario y con énfasis en las áreas de la frontera del conocimiento, en el sentido de subsidiar su estrategia de acción;
b) fomentar y promover investigaciones interdisciplinarias de punta sobre temas y problemas que, en diferentes áreas de conocimiento, interpelan a la sociedad contemporánea en sus múltiples dimensiones económica, social, ambiental cultural, científica y tecnológica;
c) explorar y contribuir para hacer avanzar el enfrentamiento de los problemas teórico-conceptuales, epistemológicos, metodológicos y éticos que desafían el trabajo académico, científico y cultural en la contemporaneidad;
d) fomentar y propiciar, por todos medios, el intercambio científico, cultural y artístico, en el ámbito nacional e internacional, particularmente con centros de investigación de excelencia;
e) acoger a investigadores nacionales y extranjeros con contribución relevante para el conocimiento científico, para la cultura y las artes, ofreciéndoles condiciones materiales e intelectuales para que amplíen y profundicen sus estudios y reflexiones;
f) ofrecerles a profesores e investigadores de la UFRRJ, líderes en sus áreas de conocimiento, condiciones materiales e intelectuales especialmente favorables para el desarrollo de sus estudios y reflexiones por un tiempo determinado;
g) promover congresos, encuentros, coloquios, exposiciones y programas de varios tipos que convoquen científicos y representaciones de la sociedad civil a una reflexión propositiva sobre el futuro de la educación, de la universidad pública, de la ciencia, de la cultura y de las artes en nuestro país;
h) ofrecer programas, cursos y asignaturas de postgrado y extensión vinculados a los ejes temáticos definidos en su planificación, con base en la deliberación específica de los consejos superiores de la UFRRJ;
i) interactuar con asociaciones científico-académicas para el desarrollo de programas, eventos y proyectos de interés común;
j) crear mecanismos de captación de recursos financieros y ampliar los ingresos propios.