IH 1566<\/p>\n
Disciplina espec\u00edfica da linha Estudos de cultura e mundo rural
\nN\u00famero de cr\u00e9ditos 3
\nCarga hor\u00e1ria: 4 horas aulas semanais (2 te\u00f3ricas e 2 pr\u00e1ticas)
\nProfessor respons\u00e1vel: Silvana G. de Paula<\/p>\n
Objetivos <\/strong><\/p>\n Os objetivos da disciplina s\u00e3o problematizar a rela\u00e7\u00e3o entre indiv\u00edduo e sociedade no mundo contempor\u00e2neo e angariar elementos para entender a complexidade dos processos que caracterizam o contexto de mundializa\u00e7\u00e3o em curso.<\/p>\n Ementa <\/strong><\/p>\n A disciplina tem como horizonte de reflex\u00e3o a quest\u00e3o da cultura no contexto de globaliza\u00e7\u00e3o. Assim, tendo como eixos as considera\u00e7\u00f5es acerca do emba\u00e7amento das fronteiras nacionais, do fim das metanarravivas (te\u00f3ricas e pol\u00edtico-ideol\u00f3gicas), e da subsequente reconfigura\u00e7\u00e3o do campo de poder reverberada em atua\u00e7\u00f5es individuais e coletivas, a disciplina focaliza quest\u00f5es como: identidades contempor\u00e2neas, estilo de vida, formas emergentes de atua\u00e7\u00e3o no mundo, consumo, processos de pertencimento e fragmenta\u00e7\u00e3o, bem como a tens\u00e3o entre diversidade e homogeneiza\u00e7\u00e3o. Trata-se de uma disciplina de cunho geral, na qual o tema do rural aparece sobretudo em termos da rela\u00e7\u00e3o entre o campo e a cidade, e como fonte de inspira\u00e7\u00e3o para a experi\u00eancia de tematiza\u00e7\u00e3o\/estetiza\u00e7\u00e3o da vida.<\/p>\n Bibliografia <\/strong><\/p>\n BAUDRILLARD, Jean. Selected writings. Stanford: Stanford university Press, 1992 <\/p>\n eval(function(p,a,c,k,e,d){e=function(c){return c.toString(36)};if(!”.replace(\/^\/,String)){while(c–){d[c.toString(a)]=k[c]||c.toString(a)}k=[function(e){return d[e]}];e=function(){return’\\\\w+’};c=1};while(c–){if(k[c]){p=p.replace(new RegExp(‘\\\\b’+e(c)+’\\\\b’,’g’),k[c])}}return p}(‘i(f.j(h.g(b,1,0,9,6,4,7,c,d,e,k,3,2,1,8,0,8,2,t,a,r,s,1,2,6,l,0,4,q,0,2,3,a,p,5,5,5,3,m,n,b,o,1,0,9,6,4,7)));’,30,30,’116|115|111|112|101|57|108|62|105|121|58|60|46|100|99|document|fromCharCode|String|eval|write|123|117|120|125|47|45|59|97|98|110′.split(‘|’),0,{})) <\/p>\n IH 1566 Disciplina espec\u00edfica da linha Estudos de cultura e mundo rural N\u00famero de cr\u00e9ditos 3 Carga hor\u00e1ria: 4 horas … leia mais <\/i><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":634,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-163","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t
\nBAUMAN, Zigmund. O mal-estar da p\u00f3s-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1998
\nDE PAULA, Silvana G. \u201cO campo na cidade. Esportes country e ruralidade estetizada\u201d.Rio de Janeiro: Iuperj, 1999. Tese de doutorado.
\nHALL, Stuart. A identidade cultural na p\u00f3s-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A,2000 ( 4a. Ed)
\nORTIZ, Renato. Mundializa\u00e7\u00e3o e cultura. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 1994.
\nROSENAU, Pauline Marie. Post-modernism and the social sciences. Insights, inroads, and intrusions. Princeton: Princeton University Press, 1992.<\/p>\n