IH 1549<\/p>\n
Disciplina espec\u00edfica da linha Estudos de cultura e mundo rural
\nN\u00famero de cr\u00e9ditos: 3
\nHoras aula: 4 (2 te\u00f3ricas e 2 pr\u00e1ticas)
\nProfessor respons\u00e1vel: Eli de F\u00e1tima Napole\u00e3o de Lima<\/p>\n
Objetivos<\/strong><\/p>\n O curso procurar\u00e1 ampliar e estruturar conhecimentos sobre a literatura com tem\u00e1tica rural e agu\u00e7ar o olhar para as especificidades do texto liter\u00e1rio, levando-se em considera\u00e7\u00e3o as diferen\u00e7as entre os diversos g\u00eaneros de textos e de discursos.<\/p>\n Ementa<\/strong><\/p>\n Pretende-se estudar a imagem do sert\u00e3o e de outros espa\u00e7os rurais interioranos, \u201catrasados\u201d, opostos \u00e0 civiliza\u00e7\u00e3o urbana, em obras representativas da literatura brasileira e universal. \u00canfase ser\u00e1 dada a Os Sert\u00f5es e \u00c0 margem da Hist\u00f3ria, de Euclides da Cunha, em seu di\u00e1logo expl\u00edcito com outros textos, principalmente sob o aspecto da busca e constru\u00e7\u00e3o da nacionalidade. A tens\u00e3o entre o interior e o litoral, campo e cidade, atraso e progresso caracteriza boa parte da fic\u00e7\u00e3o e do ensa\u00edsmo latinoamericano. Importantes escritores, como Jos\u00e9 de Alencar e Guimar\u00e3es Rosa, mas tamb\u00e9m Heriberto Frias, Mariano Azuela, Jos\u00e9 Fern\u00e1ndez, Jos\u00e9 Maria Arguedas, dentre muitos outros tenderam a conceber o seu pa\u00eds basicamente a partir do interior, valorizando as popula\u00e7\u00f5es mesti\u00e7as e suas formas de conv\u00edvio, organiza\u00e7\u00e3o social e protesto. Metodologicamente se discutir\u00e1, atrav\u00e9s da an\u00e1lise de textos concretos, em que medida e com que cautelas, ensaios e sobretudo fic\u00e7\u00f5es, apesar da sua relativa autonomia est\u00e9tica, podem ser lidos como documentos ou estudos sociais e hist\u00f3ricos.<\/p>\n Bibliografia<\/strong><\/p>\n BENJAMIN, Walter. Obras escolhidas. S\u00e3o Paulo: Brasiliense, 1989. IH 1549 Disciplina espec\u00edfica da linha Estudos de cultura e mundo rural N\u00famero de cr\u00e9ditos: 3 Horas aula: 4 (2 … leia mais <\/i><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":634,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-159","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t
\nBOSI, Alfredo. C\u00e9u, inferno: ensaios de cr\u00edtica liter\u00e1ria e ideologia. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1988.
\nCANDIDO, Ant\u00f4nio. Forma\u00e7\u00e3o da literatura brasileira. Belo Horizonte: Itatiaia, 1997.
\nCUNHA, Euclides. Os sert\u00f5es. A campanha de Canudos. Edi\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de Walnice Galv\u00e3o. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1998.
\nGAY, Peter. O estilo na hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1990.
\nGOLDMAN, Lucien. Dial\u00e9tica e cultura. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.
\nJAMESON Frederic. O inconsciente pol\u00edtico. A narrativa como ato socialmente simb\u00f3lico. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1992.
\nSARMIENTO, Domingos. Facundo ou civiliza\u00e7\u00e3o e barb\u00e1rie. V\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"