A seguir, apresentamos as normas para cada modalidade de trabalho a ser submetido para o II Semin\u00e1rio Institucional Integrado do Pibid e da Resid\u00eancia Pedag\u00f3gica da UFRRJ. Tendo em vista o amplo n\u00famero de participantes em alguns subprojetos dos programas, n\u00e3o ser\u00e1 estabelecido um teto para o total de autores dos trabalhos. Recomendamos, por\u00e9m, a participa\u00e7\u00e3o do professor orientador do subprojeto na coautoria do trabalho quando o n\u00famero de autores for superior a 10 (dez). <\/p>\n\n\n\n
Esta modalidade pode contemplar tanto uma s\u00edntese de pesquisa desenvolvida como tamb\u00e9m um relato de experi\u00eancia vivenciado pelo(s) autor(es) no \u00e2mbito de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o docente e \u00e0 carreira do magist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. <\/p>\n\n\n\n
Apenas um dos autores<\/strong> do trabalho dever\u00e1 submeter, atrav\u00e9s de formul\u00e1rio eletr\u00f4nico, um texto contendo entre 3 e 6 p\u00e1ginas<\/strong>, contemplando:<\/p>\n\n\n\n Todos os trabalhos devem ser submetidos em formato PDF atrav\u00e9s do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico: https:\/\/forms.gle\/AvEv8siBdwY9qQXC7<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, os autores devem seguir a formata\u00e7\u00e3o do Template do link abaixo<\/strong>. N\u00e3o ser\u00e3o aceitos trabalhos que n\u00e3o forem elaborados neste formato.<\/p>\n\n\n\n TEMPLATE DE TRABALHO NA MODALIDADE RESUMO EXPANDIDO<\/a><\/p>\n\n\n\n Os trabalhos podem ter figuras e tabelas e seguirem as normas da ABNT e o formato do Template. No ato de submiss\u00e3o, um dos autores do resumo expandido deve escolher um dos seguintes eixos relacionados ao tema de seu trabalho:<\/p>\n\n\n\n 1) Pol\u00edticas\np\u00fablicas de forma\u00e7\u00e3o docente: dilemas, desafios e perspectivas<\/p>\n\n\n\n 2) Pr\u00e1ticas\neducativas exitosas<\/p>\n\n\n\n 3) Produ\u00e7\u00e3o, uso e\napropria\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico-pedag\u00f3gico no \u00e2mbito dos processos de\naprendizagem<\/p>\n\n\n\n 4) Ensino e\naprendizagem a partir do campo das metodologias ativas<\/p>\n\n\n\n 5) Experi\u00eancias de\nensino aprendizagem a partir da circularidade dos saberes escolar e acad\u00eamico<\/p>\n\n\n\n 6) Experi\u00eancias\nformativas multidisciplinares e a constru\u00e7\u00e3o de conhecimento<\/p>\n\n\n\n 7) Pr\u00e1ticas\neducativas inclusivas: dilemas e desafios<\/p>\n\n\n\n 8) Dimens\u00f5es de\nforma\u00e7\u00e3o continuada e pr\u00e1tica de renova\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica<\/p>\n\n\n\n 9) L\u00edngua, cultura,\narte e escrita em sua dimens\u00e3o formativa<\/p>\n\n\n\n 10) Educa\u00e7\u00e3o e\nforma\u00e7\u00e3o cidad\u00e3 e pol\u00edtica<\/p>\n\n\n\n 11) Tecnologias digitais\ne processos de ensino aprendizagem<\/p>\n\n\n\n Nesta modalidade, os autores devem enviar um resumo, sem figuras, com 250 a 350 palavras,<\/strong> contendo uma descri\u00e7\u00e3o sucinta do recurso did\u00e1tico\/pr\u00e1tica educativa desenvolvido(a), dando recomenda\u00e7\u00f5es sobre como um(a) professor(a) da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica pode utiliz\u00e1-lo(a) em atividades did\u00e1ticas com seus alunos. <\/p>\n\n\n\n Nesta modalidade, haver\u00e1 um campo para Ap\u00eandice, no qual os autores podem incluir imagens, tabelas e links de v\u00eddeos ou podcasts relacionados ao conte\u00fado do trabalho, de forma a dar mais concretude ao leitor.<\/p>\n\n\n\n Em vista da pluralidade de \u00e1reas e metodologias de ensino existentes, para esta modalidade, n\u00e3o haver\u00e1 exig\u00eancia de escolha de eixos no ato de submiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Todos os trabalhos devem ser submetidos em formato PDF atrav\u00e9s do formul\u00e1rio eletr\u00f4nico: https:\/\/forms.gle\/AvEv8siBdwY9qQXC7<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, os autores devem seguir a formata\u00e7\u00e3o do Template do link abaixo<\/strong>, espec\u00edfico da modalidade Produtos Educacionais\/Pr\u00e1ticas Educativas. N\u00e3o ser\u00e3o aceitos trabalhos que n\u00e3o forem elaborados neste formato.<\/p>\n\n\n\n2) Produtos Educacionais e Pr\u00e1ticas Educativas <\/h2>\n\n\n\n