Dados de 2023 do Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (SAEB), revelaram a necessidade de fortalecer pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e interven\u00e7\u00f5es, com foco no efetivo aprendizado da leitura e da escrita. Esta, vista como uma pr\u00e1tica a ser desenvolvida nos primeiros anos do ensino fundamental. Envolve a apropria\u00e7\u00e3o do sistema de escrita alfab\u00e9tica e a participa\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas sociais de linguagem. Exige do professor alfabetizador, ensino expl\u00edcito, sistem\u00e1tico e o acompanhamento cont\u00ednuo do progresso do aluno. Neste aspecto a dimens\u00e3o formativa docente se torna condi\u00e7\u00e3o que se destaca para a constru\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es que favore\u00e7am o aprendizado de todos os alunos, considerando tamb\u00e9m o p\u00fablico da Educa\u00e7\u00e3o Especial (pessoa com defici\u00eancia intelectual, transtorno do espectro do autismo, altas habilidades e superdota\u00e7\u00e3o). A perspectiva da educa\u00e7\u00e3o inclusiva, se concretiza com acessibilidade e estrat\u00e9gias diferenciadas, no uso de tecnologia e tecnologia assistiva, na intensifica\u00e7\u00e3o de apoio, entre o trabalho \u00a0colaborativo, e na forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais envolvidos na alfabetiza\u00e7\u00e3o.\u00a0 Em todos os sentidos, a forma\u00e7\u00e3o docente em alfabetiza\u00e7\u00e3o \u00e9 a condi\u00e7\u00e3o para amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos a favor da constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas, \u00a0e estrat\u00e9gias inclusivas para o desenvolvimento da leitura e da escrita. A partir disso, o curso de extens\u00e3o “Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Desenho Universal para Aprendizagem: cria\u00e7\u00e3o de boas pr\u00e1ticas inclusivas para o aprendizado da leitura e da escrita\u201d tem como objetivo desenvolver e analisar recursos pedag\u00f3gicos que favore\u00e7am o aprendizado inicial e consolidado da leitura e escrita na perspectiva inclusiva, articulado a acessibilidade curricular, tecnologia e Tecnologia Assistiva. Pretende potencializar o conhecimento de profissionais que atuam na \u00e1rea da alfabetiza\u00e7\u00e3o, e oferecer oportunidade aos discentes da licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o Especial, via curriculariza\u00e7\u00e3o, em forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tica no aprendizado de crian\u00e7as da leitura e da escrita. \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"