{"id":6088,"date":"2025-03-24T16:11:35","date_gmt":"2025-03-24T19:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/institucional.ufrrj.br\/eext\/?p=6088"},"modified":"2025-03-24T16:11:35","modified_gmt":"2025-03-24T19:11:35","slug":"numeros-inteiros-relativos-uma-discussao-do-desenvolvimento-e-praticas-em-sala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institucional.ufrrj.br\/eext\/numeros-inteiros-relativos-uma-discussao-do-desenvolvimento-e-praticas-em-sala\/","title":{"rendered":"N\u00fameros inteiros relativos: uma discuss\u00e3o do desenvolvimento e pr\u00e1ticas em sala"},"content":{"rendered":"\n

Neste curso, sistematizamos a realiza\u00e7\u00e3o de uma proposta para professores da Baixada Fluminense que atuam na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e graduandos do curso de matem\u00e1tica. Este Curso, cujo tema central \u00e9 \u201cO desenvolvimento hist\u00f3rico e pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas para o ensino dos n\u00fameros inteiros relativos\u201d, consiste em um conjunto de tarefas que ser\u00e3o desenvolvidas nas aulas presenciais e de leituras complementares que ser\u00e3o desenvolvidas remotamente \u00e0 titulo de aprofundamento te\u00f3rico sobre o tema, totalizando 45 horas, das quais 30h presencialmente ao longo de 10 semanas com carga hor\u00e1ria de 3horas em cada encontro e 15 horas remotamente (atividades complementares)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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