Refletir sobre as estrat\u00e9gias did\u00e1ticas e o curr\u00edculo na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nos proporciona repensar a forma\u00e7\u00e3o inicial, a partir de pr\u00e1ticas docentes no \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o Especial que revelam demandas espec\u00edficas e desafiadoras. Pimenta (1996, 2005, 2009), em suas pesquisas, tem demonstrado que o desenvolvimento de um curr\u00edculo formal com planejamento distanciado da realidade das escolas e com meros documentos burocr\u00e1ticos n\u00e3o capta as demandas reais de alunos e professores. A pr\u00e1tica social de educar necessita de uma identidade profissional pautada na escuta humanizada e plural dos educadores, que mobilizam seus conhecimentos da teoria da Educa\u00e7\u00e3o e da Did\u00e1tica para construir, em seus espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o, saberes e fazeres implicados com a realidade de seus alunos. \u00c9 importante destacar que estudos apontam que os professores desconhecem temas que envolvam a elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Ensino Individualizado (PEI), Tecnologia Assistiva (TA), Comunica\u00e7\u00e3o Aumentativa e Alternativa (CAA) e outros conhecimentos espec\u00edficos relacionados \u00e0 \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o Especial. \u00c9 pensando nessa perspectiva que o projeto de extens\u00e3o visa oferecer um curso de forma\u00e7\u00e3o para os profissionais da educa\u00e7\u00e3o da rede p\u00fablica da Baixada Fluminense sobre pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inclusivas, PEI, TA, CAA e oficinas de elabora\u00e7\u00e3o de materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis em CAA. Espera-se que ao final do curso os cursistas sejam capazes de a) elaborar, acompanhar e avaliar os planos de ensino individualizados voltados para os estudantes p\u00fablico-alvo da educa\u00e7\u00e3o especial; b) ter conhecimento sobre estrat\u00e9gias did\u00e1ticas e pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas em Educa\u00e7\u00e3o Especial, TA e CAA. Al\u00e9m de confeccionar e analisar materiais pedag\u00f3gicos acess\u00edveis mediante o uso de recursos de TA e CAA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"