{"id":4671,"date":"2022-08-12T10:07:35","date_gmt":"2022-08-12T13:07:35","guid":{"rendered":"https:\/\/institucional.ufrrj.br\/eext\/?p=4671"},"modified":"2025-04-24T10:06:15","modified_gmt":"2025-04-24T13:06:15","slug":"curso-do-software-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/institucional.ufrrj.br\/eext\/curso-do-software-r\/","title":{"rendered":"Curso do software R"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A an\u00e1lise estat\u00edstica mostra-se cada vez mais importante em diferentes \u00e1reas do conhecimento. O uso inadequado e incoerente da estat\u00edstica b\u00e1sica \u00e9 o maior respons\u00e1vel pelo erro de interpreta\u00e7\u00e3o dos artigos cient\u00edficos (RODRIGUES et al., 2017). Apesar do mercado oferece uma gama de alternativas de Softwares de an\u00e1lise de dados, a maioria deles possui alto custo para aquisi\u00e7\u00e3o. Devido a isso, o Software R destaca-se por ser um programa gratuito. Tal fato o torna integrativo e inclusivo (RIPLEY, 2001), uma vez que garante acesso a todos, e acaba por incentivar o seu uso por parte das Universidades P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante destacar que o Software R, mesmo sendo um programa gratuito, realiza todas as fun\u00e7\u00f5es que outros programas pagos (FOX, 2016), al\u00e9m de possuir o c\u00f3digo aberto, o que tamb\u00e9m facilita a outros pesquisadores desenvolverem diferentes aplica\u00e7\u00f5es para eles pr\u00f3prios. Contudo, por se tratar de um software que usa linhas de comando, \u00e9 demandado certo cuidado e dedica\u00e7\u00e3o em seu aprendizado, ou seja, um conhecimento robusto para uma melhor funcionabilidade do programa (ROSSITER, 2012).<\/p>\n\n\n\n

Sendo assim, um curso que busca elucidar o funcionamento e as t\u00e9cnicas do Software R, mostra-se important\u00edssimo para sua ampla compreens\u00e3o e uso posterior para integrar o desenvolvimento cient\u00edfico (RIZZO, 2019). Al\u00e9m disso, uma vez que as Universidades p\u00fablicas brasileiras vem tendo seus recursos financeiros diminu\u00eddos, o uso de um software livre pode ter um impacto positivo, pois recursos que seriam dispendidos para aquisi\u00e7\u00e3o de softwares para an\u00e1lise estat\u00edstica podem ser aplicados para outro fim.<\/p>\n\n\n\n

O curso ofertado caracteriza-se por introduzir no\u00e7\u00f5es fundamentais de an\u00e1lise estat\u00edstica por meio do software, com o objetivo de ensinar instru\u00e7\u00f5es de instala\u00e7\u00e3o do programa, elementos b\u00e1sicos, comandos, gerenciamento, extra\u00e7\u00e3o e an\u00e1lise de dados utilizando as ferramentas do Software R. (R CORE TEAM, 2021). \u00c9 importante salientar que o coordenador do curso possui 13 anos de experi\u00eancia com o uso do Software. Al\u00e9m disso, o restante da equipe que comp\u00f5e o curso tamb\u00e9m possui com experi\u00eancia pr\u00e9via, pois fazem parte do Laborat\u00f3rio de Dimens\u00f5es Sociais Aplicadas a Atividade F\u00edsica e ao Esporte e o utilizam na rotina de trabalho do referido laborat\u00f3rio. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

P\u00daBLICO ALVO<\/strong><\/p>\n\n\n\n

P\u00fablico Interno:<\/strong> Discentes do curso de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica;
P\u00fablico Externo:<\/strong> Interessados em an\u00e1lise estat\u00edstica no software R.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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